علاقة الأمن النفسي بالتحصيل الدراسي لدى طلبة السنة الأولى من التعليم الثانوي

Abstract

الملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الأمن النفسي وكذا العلاقة بين مستوى الأمن النفسي والتحصيل الدراسي لدى طلبة السنة الأولى من التعليم الثانوي بورقلة، وكذا معرفة الفروق باختلاف الجنس والتخصص، ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم تطبيق مقياس الأمن النفسي "لمنزل عسران جهاد العنزي" على عينة مكونة من 100 تلميذ من ثانوية الشيخ محمد بن الحاج عيسى بورقلة، ومن خلال النتائج تبين أن مستوى الأمن النفسي مرتفع، وأن هناك ارتباط موجب بين الأمن النفسي والتحصيل الدراسي، كما تبين أن هناك فروق في مستوى الأمن تعزى للجنس والتخصص.

الكلمات المفتاحية: الأمن النفسي – التحصيل الدراسي.

Abstract :

The relationship between Psychological security and academic achievement among first-year students of secondary School. This study aimed to reveal the level of psychological security as well as the relationship between the level of psychological security and academic achievement among first-year students of secondary school of Ouargla city, and to recognize the differences according to gender and speciality, and in order to achieve the objective of this study was applied psychological security measure by "Monzel Asran Jihad Anzi" on a sample of 100 pupils from secondary school of Sheikh Mohammed bin Haj Issa- Ouargla. The results showed that psychological security levels are high, and there is a positive correlation between psychological security and academic achievement, it turns out that there are differences in the psychological level of security due to gender and speciality.

Key words: Psychological Security - Academic Achievement.